Vous êtes enseignant·e, étudiant·e ou citoyen·ne engagé·e ? Rejoignez-nous pour une journée de réflexion, de partage et de formation concrète : « Parler de la question coloniale à l’école ».

Les stigmates de l’histoire coloniale sont encore très présents dans notre quotidien : ils influencent nos représentations du monde et nos rapports sociaux. L’enseignement, autrefois pilier de la propagande coloniale, a aujourd’hui la mission essentielle de lutter contre les stéréotypes, les préjugés et le racisme. Comment aborder l’histoire coloniale belge et ses héritages avec les jeunes ? Quels outils utiliser en classe ou dans le cadre d’activités éducatives ?

À travers des outils pédagogiques, des ateliers créatifs et des espaces de réflexion, nous vous proposons de déconstruire les stéréotypes, d’explorer les liens entre histoire coloniale et écologie décoloniale, et de repartir avec des pratiques concrètes à utiliser avec vos publics.

Au programme :

– Conférence et débats

– Ateliers pratiques & espaces d’échanges

– Partages d’outils pédagogiques

– Conférence gesticulée

– Projection de documentaire

Vous êtes enseignants ? La formation « Journée de formation « Parler de la question coloniale à l’école » fait partie du programme des formations en interréseaux organisées par l’IFPC. Il conviendra de demander à votre direction de vous y inscrire via le site de l’IFPC https://ifpc-fwb.be. La référence du code consacré à cette formation porte le numéro « 0701025A0 (session 64910)».

La journée est co-organisée par le CNCD-11.11.11, RCN Justice et démocratie, Sohab, Quinoa, île de paix, CNAPD, WSM, SoHab, Justice et Paix, CAL-Lux, Cri-Lux, DBA, CEC, SCI Belgium, Direction Citoyenneté Mémoire Démocratie (FWB). Financé par l’Union Européenne.